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Bd. 1 (2019): datum & diskurs #1

datum & diskurs Band 1

Bericht über Schulpraktikum

Veröffentlicht: 2019-10-08

Hinweise zum Datum

  • Hinweise zum Datum #1

    Herausgeber*innen d&d
    1
    • PDF

Replik

  • Misslingende Verankerungsversuche Eine Replik zum Beitrag "Wie Schulpraxis professionell reflektieren?"

    Sascha Kabel
    1-8
    • PDF
  • Zur Abwehr von Neuem Exemplarisch rekonstruiert an Kabels (2021) Replik auf Meier und Kreische (2021)

    Michael Meier-Sternberg, Tina Kreische
    1-35
    • PDF
  • Entfremdung unter Tränen. Eine Replik auf Karin Bräus Interpretation weinender Schüler*innen

    Eike Wolf
    1-12
    • PDF

Essays

  • Der Praktikumsbericht als pädagogische Heldingeschichte oder Episoden einer ethnografischen Annäherung

    Hedda Bennewitz
    1-8
    • PDF
  • Leistungsdruck und wie man ihn versteckt

    Karin Bräu
    1-15
    • PDF
  • Der angehende Lehrerinnenhabitus der Frau B. Zugänge zum Datum #1 von datum & diskurs aus der Perspektive der Dokumentarischen Methode

    Steffen Amling
    1-16
    • PDF
  • Das Datum als Ausdruck zweier Erfahrungsräume? Möglichkeiten und Grenzen einer Analyse mit der Dokumentarischen Methode

    Jan-Hendrik Hinzke
    1-14
    • PDF
  • Analyse eines Praktikumsberichts aus der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

    Claudia Scheid
    1-11
    • PDF
  • Wie Schulpraxis professionell reflektieren? Überlegungen zu einem Reflexionsmodell auf Basis der Analyse des Praktikumsdokumentes der Studentin N. B.

    Tina Kreische, Michael Meier
    1-33
    • PDF

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