Entfremdung unter Tränen.
Eine Replik auf Karin Bräus Interpretation weinender Schüler*innen
Keywords:
Weinende Schüler*innen, Objektive Hermeneutik, Entgrenzung, Entfremdung, InteraktionAbstract
Der Text stellt eine Replik auf die von Karin Bräu (2019) in der ersten Ausgabe von datum&diskurs vorgelegte Interpretation des titelgebenden Datums dar. Wenngleich die vorliegende Replik nicht antithetisch argumentiert, werden die zugrundliegenden Ausführungen Bräus punktuell kritisiert sowie zugespitzt und als Anlass für weitergehende Abstrahierungen genutzt.
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Published
2019-12-24
How to Cite
[1]
Wolf, E. 2019. Entfremdung unter Tränen.: Eine Replik auf Karin Bräus Interpretation weinender Schüler*innen. data & discourse. 1, (Dec. 2019), 1–12.
Issue
Section
Replik