König H. Learning not to labour: Beobachtungen zur Selbstinszenierung bildungserfolgreicher Jugendlicher heute anhand eines Online-Petitionsaufrufs. d&d [Internet]. 27. Juli 2022 [zitiert 21. November 2024];3:1-14. Verfügbar unter: https://ojs.fachportal-paedagogik.de/index.php/DatumundDiskurs/article/view/58