Hinzke, J.-H. (2019) „Das Datum als Ausdruck zweier Erfahrungsräume? Möglichkeiten und Grenzen einer Analyse mit der Dokumentarischen Methode“, datum & diskurs, 1, S. 1–14. Verfügbar unter: https://ojs.fachportal-paedagogik.de/index.php/DatumundDiskurs/article/view/12 (Zugegriffen: 23 April 2024).