KABEL, S. Misslingende Verankerungsversuche: Eine Replik zum Beitrag "Wie Schulpraxis professionell reflektieren?". datum & diskurs, [S. l.], v. 1, p. 1–8, 2021. Disponível em: https://ojs.fachportal-paedagogik.de/index.php/DatumundDiskurs/article/view/54. Acesso em: 24 apr. 2024.