KREISCHE, T.; MEIER, M. Wie Schulpraxis professionell reflektieren? Überlegungen zu einem Reflexionsmodell auf Basis der Analyse des Praktikumsdokumentes der Studentin N. B. datum & diskurs, [S. l.], v. 1, p. 1–33, 2021. Disponível em: https://ojs.fachportal-paedagogik.de/index.php/DatumundDiskurs/article/view/51. Acesso em: 25 apr. 2024.