Labede, J. und Idel, T.-S. 2020. Schülerin- und Schüler-Sein in Zeiten pandemiebedingten Schulausfalls: Bildungspolitische Adressierungen von Jugendlichen und Eltern und deren (Selbst-)Positionierungen. datum & diskurs. 3, (Nov. 2020), 1–20.